Skip to main content

Technology Jobs

ULANGAN HARIAN TEMA 1 SUBTEMA 2 KELAS 5 SD

Untuk penilaian pembelajaran tematik landasan dalam pembelajaran terpadu, adalah utuh dan menyeluruh, berkesinambungan, dan objektif. Disamping itu penilaian harus berbasis unjukkerja murid (proses dan produk) , melibatkan siswa, memuat refleksi diri murid, menggunakan penilaian non konvensional (penelitian alternative), memberi umpan balik kepada guru dan murid, memperhatikan dampak pengiring  pembelajaran  (misalnya  pendidikan karakter), dan sistematis. Penilaian berbasis kinerja menuntut murid berpartisipasi aktif, pembelajarannya memuat sejumlah tugas, dan murid berusaha untuk dapat mencapat tujuan pembelajaran. Dengan perkataan lain murid harus dapat mendemontrasikan kemampuannya sesuai dengan target pembelajaran. Penilaian berbasis kinerja adalah suatu prosedur penugasan kepada murid untuk mengumpulkan informasi sejauhmana murid telah belajar.

Tujuan penilaian adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik, Memperbaiki proses pembelajaran, Sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar siswa, Mengetahui kemajuan dan hasil belajar siswa, Mendiagnosis kesulitan belajar, Memberikan umpan balik/perbaikan proses belajar mengajar, Penentuan kenaikan kelas, Memotivasi belajar siswa dengan cara mengenal dan memahami diri dan merangsang untuk melakukan usaha perbaikan. Fungsi Penilaian Hasil Belajar Menjadikan Bahan pertimbangan dalam menentukan kenaikan kelas, Umpan balik dalam perbaikan proses belajar mengajar, Meningkatkan motivasi belajar siswa dan Evaluasi diri terhadap kinerja siswa.


1.  Aku sebuah bilangan dua angka. Jika bilangan 534 ditambah aku, hasilnya menjadi 578. Aku adalah...
a. 33
b. 37
c. 42
d. 44

2.  15% dari 200 butir kurma adalah...
a. 10
b. 15
c. 20
d. 30

Nomor 3
nilai N adalah ....
a. 3
b. 6
c. 9
d. 12

4.Satu kardus roti berisi 6 potong roti. Jika harga satu potong roti Rp. 4.000,-, harga 2 kardus roti adalah ….
a. Rp.96.000
b. Rp. 48.000
c. Rp. 24.000
d. Rp.12.000

5.Harga satu kilogram gula mula-mula Rp. 12.500. Setelah mengalami kenaikan harga, harganya menjadi Rp. 15.000. Persentase kenaikan harga gula adalah ….
a. 10%
b. 15%
c. 20%
d. 25%

6.Air selalu tersedia di bumi, karena mengalami ….
a. Pasang
b. surut
c. hujan
d. siklus

7.Berikut yang terjadi akibat dari kelangkaan air bagi kehidupan di sekolah adalah ….
a. Areal persawahan kekeringan
b. peralatan laboratorium menjadi rusak
c. Tanaman tumbuh subur
d. toilet menjadi bersih dan tidak berbau

8.Air bermanfaat sebagai irigasi merupakan manfaat air bagi kegiatan …. 
a. Pendidikan
b. Pertanian
c. Sosial
d. Ekonomi

9.Pada musim kemarau ketersediaan air akan …. 
a. Bertambah
b. meningkat
c. berkurang
d. tetap

10.Tanaman yang biasa ditanam di persawahan, yaitu ….
a. Tebu
b. padi
c. pisang
d. eceng gondok

11.Bahan mentah yang telah mengalami satu atau beberapa tahap proses industri disebut …. 
a. Bahan setengah jadi
b. bahan mentah
c. bahan baku
d. bahan jadi

12.Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembangunan industri adalah ….
a. Memperluas kesempatan kerja
b. meningkatkan kesejahteraan rakyat
c. Menciptakan kesenjangan sosial
d. meningkatkan pertumbuhan ekonomi

13. Berikut yang tidak termasuk ciri-ciri masyarakat desa adalah …. 
a. Memiliki toleransi sosial kuat
b. adat istiadat dan norma agama kuat
c. Kehidupan tergantung pada alam
d. penduduk bersifat individualis

14. Kesatuan wilayah yang dihuni oleh sejumlah keluarga yang merupakan bentuk pemerintahan terkecil dalam suatu negara adalah …. 
a. Desa
b. Kecamatan
c. Kabupaten
d. Provinsi

15. Desa yang mata pencaharian utama penduduknya di bidang pertanian dan perkebunan disebut …. 
a. Desa tradisional
b. desa industri
c. desa nelayan
d. desa agraris

16. Harga satu kantong beras merah Rp. 35.000,-. Berapa harga satu kantong beras merah setelah mengalami kenaikan 20%? 17. Sebutkan 5 dampak jika terjadi kelangkaan air bagi kehidupan? 

18. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kegiatan industri?

Klik link Dibawah ini


 Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 1 Subtema 1,Subtema 2, Subtema 3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 3 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 4 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 5 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 6 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 7 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 8 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013

Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 9 Subtema 1,2,3 Kurikulum 2013
Tags:

Comments

Post a Comment

Yang Sering Dibuka oleh Pengunjung 1 Bulan Ini

KD 3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak kolaboratif daring dan KD 4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)

KD 3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak kolaboratif daring dan KD 4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) Komunikasi Dalam Jaringan  Dalam Mata Pelajaran Simdig, adapun  yang dimaksud dengan “komunikasi dalam jaringan” (komunikasi daring) adalah komunikasi menggunakan teknologi digital dengan sarana Internet. Sebelum era digital, komunikasi daring telah ada, ketika Alexander Graham Bell, imigran Amerika asal Skotlandia, mematenkan perangkat telepon, komunikasi daring telah dimulai meskipun menggunakan teknologi analog. Komunikasi daring menggunakan internet dimulai pada tahun 1960-an, ketika peneliti Amerika mengembangkan protokol yang memungkinkan mengirim dan menerima informasi atau pesan melalui komputer (Hafner & Lyon, 1996). Protokol tersebut dinamakan ARPANET, diluncurkan pada tahun 1969, yang kemudian berkembang menjadi internet. Internet berasal dari kata interconnected networks yang disingkat menjadi Internetwork, ...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

4.10. Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

Pembelajaran SIMDIG Semester 2 KD. 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan Pengertian Komunikasi Komunikasi adalah proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain dengan menggunakan lambang-lambang yang bermakna bagi kedua pihak, dalam situasi yang tertentu komunikasi menggunakan media tertentu untuk mengubah sikap atau tingkah laku seorang atau sejumlah orang sehingga ada efek tertentu yang diharapkan. Selain itu komunikasi juga adalah penyampaian informasi yang berupa pesan, ide ataupun gagasan dari satu pihak ke pihak yang lainnya, dimana kedua pihak itu saling mengerti dengan apa yang dibicarakan. Pada umumnya komunikasi dilakukan secara verbal (lisan dan tulisan) atau nonverbal (sentuhan dan gerak tubuh). Komunikasi verbal ( verbal communication ) adalah bentuk komunikasi yang disampaikan komunikator kepada komunikan dengan cara tertulis (written) atau lisan (oral). Komunikasi verbal menempati porsi besar. Karena k...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

3.9. Menerapkan teknik penelusuran Search Engine

Pembelajaran Komptensi Dasar 3.9 Menerapkan teknik penelusuran Search Engine Pada pertemuan kali ini kita akan membahas Menerapkan teknik penelusuran Search Engine yu.. kita bahas selengkapnya. A.  Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu Menjelaskan komponen mesin penelusur. Menentukan sintak penelusuran sesuai kebutuhan pencarian informasi. Menggunakan sintaks penelusuran yang tepat sesuai kebutuhan pencarianinformasi. Melakukan penelusuran lanjutan. 1.  Uraian Materi Mesin Pencari Web  Mesin pencari web atau mesin telusur web (bahasa Inggris: websearch engine) adalah program komputer yang dirancang untuk melakukan pencarian atas berkas-berkas yang tersimpan dalam layanan www, ftp, publikasi milis, ataupunnews group dalam sebuah ataupun sejumlah komputer peladen dalam suatu jaringan. Mesin pencari merupakan perangkat penelusur informasi dari dokumen-dokumen yang tersedia. Hasil pencarian umumnya ditampilkan dalam be...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

PENGELOLAAN INFORMASI DIGITAL PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA

PENGERTIAN Pengolahan data pada zaman sekarang ini sebagian besar melalui perangkat elektronik. Keuntungan yang didapat dengan pengolah data melalui perangkat elektronik adalah data yang dihasilkan dapat lebih cepat tersaji, bahkan dengan nilai keakuratan yang lebih tinggi. Tidak terkecuali pada bidang perkantoran, informasi – informasi yang ada telah diolah menggunakan aplikasi khusus perkantoran atau biasa disebut office suite (aplikasi perkantoran). Aplikasi yang biasa digunakan dalam perkantoran terdiri dari Pengolah Kata, Pengolah Angka, Aplikasi Presentasi. Paket aplikasi perkantoran yang paling dominan saat ini adalah Microsoft Office. Paket Microsoft Office terdiri dari Microsoft Word (Pengolah Kata), Microsoft Excel (Pengolah Angka), dan Power Point (Aplikasi Presentasi). Microsoft Office memiliki beberapa versi, saat ini versi yang banyak digunakan adalah versi Microsoft Office 2010. Salah satu kegiatan mengelola informasi digital adalah menulis/membuat/menyusun naskah ...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

Download Aplikasi Sekolah Lengkap Tahun 2019

Bagi  Bapak / Ibu Bapak Guru yang ingin memiliki aplikasi pendidikan versi lengkap ini, bisa di download pada link-link di bawah ini: Download Aplikasi Buku Induk Siswa SMP Download  Aplikasi Buku Induk Siswa SD Download   Aplikasi Buku Tabungan Siswa Download Aplikasi SKP Untuk Personal Guru PNS Download Aplikasi Penilaian KTSP Untuk SD dan MI Download Aplikasi Penilaian K13 Untuk SD dan MI Download Aplikasi Raport Madrasah Ibtidaiyah Download Gratis Aplikasi Kelola Dana BOS Download Aplikasi Cetak SK Yayasan Untuk Guru swasta Download Gratis Aplikasi Buku Induk Siswa PAUD TK RA Format Excel Download Gratis Aplikasi Buku Induk Siswa SMP MTs Format Excel Download Gratis Aplikasi Buku Induk Siswa SD MI Format Excel Download Update Aplikasi Buku Kas Umum Sekolah Download Gratis Download Aplikasi atau Software Surat Menyurat Gratis Download Aplikasi Cetak Rekap Nilai Siswa UTS UAS dan Raport Download Aplikasi Perpusakaan Sekolah Ex...
5 comments
Baca selengkapnya »

Apa Itu Pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan

AIJ (Administrasi Infrastruktur Jaringan) mungkin bagi  yang baru naik kelas 11 khususnya jurusan TKJ baru mendengar mapel produktif ini.Ketika cek jadwal pelajaran tahun ajaran baru, pasti bakalan nemu kata ini  dijadwal.Lalu mulai terbesit didalam pikiran “Lah emang apa aja yang bakal dipelajarin di mapel ini ?? Jangan-jangan cuman sekedar ngukur kabel doang “.Dan akhirnya kita pun mulai inisiatif mencari tahu ke Mastah Google. Nah sebelum kita mencari tahu apa aja yang bakalan dipelajarin nanti, alangkah baiknya kita juga perlu tahu AIJ itu apa. Kita mulai cari tahu dulu emang arti dari administrasi itu sendiri apa?? Kalau saya kutip dari Wikipedia arti dari administrasi ” Administrasi dalam arti luas adalah seluruh proses kerja sama antara dua orang atau lebih dalam mencapai tujuan dengan memanfaatkan sarana prasarana tertentu secara berdaya guna dan berhasil guna. “ Simpelnya administrasi itu adalah proses kerjasama untuk mencapai  tujuan.Lalu  ada pula ...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

VLAN Membership

Untuk memberi identitas sebuah VLAN digunakan nomor identitas VLAN yang dinamakan VLAN ID. Digunakan untuk menandai VLAN yang terkait. Dua range VLAN ID adalah: a. Normal Range VLAN (1 – 1005) Digunakan untuk jaringan skala kecil dan menengah. Nomor ID 1002 s.d. 1005 dicadangkan untuk Token Ring dan FDDI VLAN. ID 1, 1002 – 1005 secara default sudah ada dan tidak dapat dihilangkan. Konfigurasi disimpan di dalam file database VLAN, yaitu vlan.dat. file ini disimpan dalam memori flash milkik switch. VLAN trunking protocol (VTP), yang membantu manajemen VLAN, hanya dapat bekerja pada normal range VLAN dan menyimpannya dalam file database VLAN. b. Extended Range VLANs (1006 – 4094) Memungkinkan para service provider untuk memperluas infrastrukturnya kepada konsumen yang lebih banyak. Dibutuhkan untuk perusahaan skala besar yang membutuhkan jumlah VLAN lebih dari normal.Memiliki fitur yang lebih sedikit dibandingakn VLAN normal range. Disimpan dalam NVRAM (file running co...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

Materi Pembelajaran II Jenis, Karakter Dan Sumber Data

1. Pengertian Data Data dalam program aplikasi pegolah angka merupakan informasi baik berupa tulisan, angka, symbol, dan informasi lainnya yang memungkinkan untuk di entri kedalam program aplikasi pengolah angka, dalam hal ini Microsoft Excel. 2. Jenis –Jenis Data    Dalam microsoft excel data dibagi menjadi empat. a. Data Angka (numeric) Data angka adalah data yang biasanya digunakan untuk operasi perhitungan, Data angka dapat berupa angka 0 sampai dengan 9, +, -, =, $, dan (…). Contoh : 20000, +20000, -20000, = 20000, $20000, (20000). b. Data Teks/Label Data teks/label merupakan data umum, seperti pada aplikasi pengolah kata. Data ini tidak akan dapat dihitung. Data ini diawali alfabet (a-z), kemudian bias diikuti karakter selain data angka dan alpha numeric (gabungan angka dan teks). Perbedaan antara data teks dan angka terletak pada perataan teksnya. Pada teks data akan merapat ke kiri, sedangkan pada numerik data akan merapat ke kanan. c.  Data Tanggal ...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

buatlah peta minda sederhana

Pada judul postingan kali ini, kita mencoba untuk membuat petaminda sederhana tapi sebelumnya bagi yg belum memahami konsep dan dasar petaminda silah bisa baca dibawah ini Sekilas penjelasannya Peta Minda bisa diartikan sebagai peta pikiran atau peta konsep. Dalam istilah asing, peta minda ini adalah Mind Map atau Mind Mapping. Peta Minda adalah peta khusus yang berisi info grafis mengenai keterkaitan antara kosep-konsep atau pikiran-pikiran yang terhubung membentuk suatu proporsi. Pembahasan Peta Minda ini sederhananya adalah memvisualisasikan pikiran (ide atau gagasan) supaya lebih teratur sehingga ide-ide atau gagasan lain bisa digali lebih dalam lagi. Jika yang dikehendaki untuk dibuat adalah peta minda mengenai liburan keluarga maka peta tersebut haruslah memuat unsur-unsur seperti: Anggota keluarga yang ikutt Tujuan atau destinasi liburan, rinci satu-satu. Perlengkapan yang harus dibawa. Aktivitas apa saja yang hendak dilakukan di sana ...
Post a Comment
Baca selengkapnya »

MATERI 3.2-4.2 SISKOMDIG PETA MINDA

Budayakanlah membaca dari sekarang......  Peta Minda Alokasi Waktu           6 x 40 menit ( 2 x Pertemuan ) Kompetensi Dasar    :  3.2.Menerapkan metode peta minda 4.2.Membuat Peta Minda Aplikasi Yang Harus kita persiapkan diantaranya Z-Mind ( Android ) FreeMind for Windows XMind berkolaborasi dengan kawan yang berada di sekolah lain menggunakan  www.mindmup.com. Salah satu cara untuk memvisualkan proses berpikir adalah dengan menggunakan peta minda (peta minda). Peta Minda dibuat oleh Tony Buzan tahun 1974 berdasarkan cara kerja otak kita dalam menyimpan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa otak kita menyimpan informasi dalam sel-sel saraf dalam bentuk cabang-cabang, sehingga bila dilihat sekilas akan tampak seperti bentuk pohon dengan cabang dan rantingnya. Peta minda membantu kita untuk memahami suatu hal yang komplekss, cukup dengan satu gambar. Sifatnya yang divergen, ...
Post a Comment
Baca selengkapnya »
Back to top